2020-063호	교육목표 : 바르게 슬기롭게 행복하게	발송일
	가 정 통 신 문
		2020. 06. 12.
담당부서	2020학년도 5학년 1학기 교사별평가 안내		신북초등학교
교육연구부			☎ 532-0172

학부모님 가정에 건강과 행복이 충만하시길 기원합니다.

2012학년도부터 중간고사, 기말고사와 같은 정기고사가 지양되고 있으며, 점차 교수·학습 과정에서 이루어지는 상시평가 형태로 전환되고 있습니다. 경기도교육청에서는 2018학년도부터 일제식 정기고사를 전면 폐지하고, 서술형·논술형 평가 중심의 교사별 평가를 추진하고 있습니다.

2020학년도에도 다양한 평가 도구와 방법을 통해 학생 개인의 학습 결손 누적을 방지하고 학력 신장을 유도할 수 있는 배움중심의 교사별 평가가 지속적으로 실시됩니다. 아울러 교사별 평가시 배려, 협동 등의 정의적영역의 평가가 포함되고, 평가 결과는 4단계(매우잘함, 잘함, 보통, 노력요함) 척도로 가정으로 통지됩니다.

최근 교육부에서는 코로나19로 인하여 학생들의 수업권 보장을 위해 평가를 최소화 하여 운영할 것을 권고하고 있습니다. 신북초는 이 지침을 반영하여 1학기 평가횟수를 최소화하여 운영하고자 합니다. 평가시기는 당시 상황에 따라 조금 차이가 있을 수 있는 점 양해 부탁드립니다.

<2020학년도 5학년 1학기 교사별 평가 계획 안내>

◎ 평가 척도 안내

매우잘함	성취하기를 기대하는 내용과 활동을 매우 우수한 수준(100점~80점 정도)로 성취
잘함	성취하기를 기대하는 내용과 활동을 우수한 수준(79점~60점 정도)로 성취
보통	성취하기를 기대하는 내용과 활동을 보통 수준(59점~40점 정도)로 성취
노력요함	성취하기를 기대하는 내용과 활동을 미흡 수준(39점~0점 정도)로 성취

※ 다음 페이지의 교사별평가계획은 학교일정, 학급별 학습 진도에 따라 평가시기가 조정될 수 있으며, 또한 학생들의 배움 정도 및 수준에 따라 평가 내용도 수정될 수 있습니다.

<2020학년도 5학년 1학기 교사별평가 계획>

교과	성취기준	단원	영역	평가방법	평가시기
국어	매체에 따른 다양한 읽기 방법을 이해하고 적절하게 적용하며 읽는다.	9. 여러 가지 방법으로 읽어요	읽기	구술평가	9월
	일상생활의 경험을 이야기나 극의 형식으로 표현한다.	10. 주인공이 되어	문학	논술형 평가	9월
도덕	긍정적 태도의 의미와 중요성을 알고, 어려움을 극복하기 위한 긍정적 삶의 태도를 습관화한다.	3. 긍정적인 생활	자연․초월과의 관계	자기평가 동료평가	9월
사회	인권의 중요성을 인식하고 인권 신장을 위해 노력했던 옛 사람들의 활동을 탐구한다.	2. 인권 존중과 정의로운 사회	일반사회	포트 폴리오	8월
	우리 생활 속에서 법이 적용되는 다양한 사례를 제시하고, 법의 의미와 성격을 설명한다.	2. 인권 존중과 정의로운 사회	일반사회	논술형 평가	9월
수학	분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.	5. 분수의 덧셈과 뺄셈	수와 연산	논술형 평가	8월
	직사각형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 이를 통하여 직사각형과 정사각형의 넓이를 구할 수 있다.	6. 다각형의 둘레와 넓이	측정	논술형 평가	9월
과학	북쪽 하늘의 별자리를 이용하여 북극성을 찾을 수 있다.	3. 태양계와 별	우주	논술형 평가	8월
실과	성장기에 필요한 간식의 중요성을 이해하고 간식을 선택하거나 만들어 먹을 수 있으며 이 때 식생활 예절을 적용한다.	3. 가정생활과 안전	가정생활	포트폴리오	9월
체육	일상생활이나 운동 중 발생할 수 있는 위험 상황에서 약속된 절차를 떠올리며 침착하게 행동한다.	3. 응급 처치를 침착하게	안전	실험·실습 보고서	9월
음악	음악을 활용하여 가정, 학교, 사회 등의 행사에 참여하고 느낌을 발표한다.	2. 느낌을 담아	생활화	프로젝트	9월
미술	다양한 표현 방법의 특징과 과정을 탐색하여 활용할 수 있다.	7. 옛 그림의 아름다움	표현	실험·실습	9월
영어	자신의 경험이나 계획에 대해 간단히 묻거나 답할 수 있다.	6. I Get Up at Five	말하기	구술평가	8월

2020. 6. 12.

신 북 초 등 학 교 장	이 병 석